تبليغاتX
طرح درس

طرح درس

طرح درس

                                                                  به نام خدا

نام و نام دانش آموز ..........................                                                            ارزشیابی مهر

موضوع درس : علوم (نیاز های جانوران )                                                         تاریخ :

 

 

نیازمند تلاش بیشتر

قابل قبول

خوب

خیلی خوب

انتظارات آموزشی

ردیف

 

 

 

 

با جمع آوری اطلاعات درباره محل زندگی جانوران نتیجه بگیرد که محل زندگی آن ها متتفاوت است .

1

 

 

 

 

با مقایسه دندان های جانوران نوع غذای آنها را تعیین می -کند .

2

 

 

 

 

تفاوت جانوران گوشت خوار و گیاه خوار را شرح می دهد .

3

 

 

 

 

درباره عادت های مختلف جانوران گزارش تهیه میکند و به کلاس می آورد .

4

 

 

 

 

دلیل مهاجرت و زمستان خوابی راتوضیح می دهد .

5

 

 

 

 

با مشاهده جانوران و رفتار آنها درک کند که جانوران به آب غذا و هوا نیاز دارند  .

6

 

 

 

 

با انجام آزمایش های مناسبو دقت در مشاهده آنها به وجود هوا در خاک وآب پی می برد .

7

 

 

 

 

به مطالعه زندگی جانوران و مشاهده رفتار آنان علاقه مند است . (نگرشی)

8

 

 

 

 

در حفظ محیط زیست جانوران و گیاهان می کوشد .

9

 

 

 

 

 

 

 

 

نظرات ارزشیابی کننده :                                                                      امضا معلم :

 

 

 

                                                                  به نام خدا

نام و نام دانش آموز ..........................                                                            ارزشیابی مهر

موضوع درس : علوم (مهره داران)                                                                     تاریخ :

 

 

نیازمند تلاش بیشتر

قابل قبول

خوب

خیلی خوب

انتظارات آموزشی

ردیف

خوب

خیلی خوب

انتظارات آموزشی

 

 

 

 

جانوران را در دو گروه مهره دار و بی مهره طبقه بندی می کند

1

 

 

 

 

 

 

مهره داران را در 5 طبقه قرار می دهد .

2

 

 

 

 

 

 

از طریق مشاهده جانوران مختلف در مورد آن ها اطلاعات جمع آوری می کند.

3

 

 

 

 

 

 

بامشاهده و مقایسه شکل منقار پرندگان ، نوع تغذیه آنها را مقایسه نماید و در این باره مثال بزند .  

4

 

 

 

 

 

 

با مشاهده بدن مهره داران نتیجه بگیرد که مهره داران در بدن خود اسکلت استخوانی دارند .

5

 

 

 

 

 

 

با مشاهده پای جانوران ، نوع حرکت جانور را پیش بینی کند .

6

 

 

 

 

 

 

خصوصیات جانداران هر طبقه را توضیح می دهد .  

7

 

 

 

 

 

 

با مشاهده دقیق بدن جانوران مهره دار در مورد اسکلت بدن آنها و قسمت های مهم اسکلت اطلاعاتی جمع آوری کند .  

8

 

 

 

 

 

 

به مطالعه و مشاهده ی جانوران و رفتار آنها علاقه مند شود . سعی کند از جانوران و موجودات زنده ای که به انسان  آسیب نمی رسانند ، حمایت کند .

9

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

نظرات ارزشیابی کننده :                                                                      امضا معلم :

+ نوشته شده در  جمعه بیست و ششم آذر 1389ساعت 12:8  توسط مصبوبی  |